對於國中小的性平教材，高雄市家長聯盟針對於之前的教材有不適齡或有爭議、錯誤引導的部分，日前完成了完整的收集及仔細比對，對於出版商大部分都做了修正，家長團體予以讚賞與肯定。
不過，可惜的是，家長仍然發現，在翰林出版社小學五年級下學年的〈綜合活動〉，還是出現了「各種性別間的組成」，以及被美化過的同志遊行以及同志六色旗。家長團體認為，不可以繼續用這種「同志化教育」的圖文誤導心智年齡尚未成熟的孩子。家長團體立刻聯繫出版社反應這樣的教材內容有爭議，沒想到，得到出版社的答覆，竟是國家教育研究院「不允修改」！對此，家長團體表示震驚與不滿。
九成以上都修改，為何這處不能修改？
高雄市家長聯盟總召洪志和接受本社獨家專訪時表示：「家長為了保護心智年齡尚未成熟的孩子，用公投、甚至用生命、時間，對於『國中小不應實施同志教育』做最直接民主的表達，想不到還有這樣的教科書內容出現！」洪志和表示，經由該聯盟向翰林提出嚴正抗議，並表示將發起抵制後，翰林對家長聯盟證實，此爭議部分，翰林也曾向國教署提出修正，但未被同意。洪志和非常不滿：「也就是，教育部國教署仍以『性平教育』為由，保留這樣不適齡及錯誤的性平教材，繼續荼毒我們心智年齡尚未成熟的國中小孩子，真是讓人惋惜啊！」
家長團體追問翰林，既然九成以上的不適當內容都改了，為何這頁有關被美化的同志六色旗跟同志大遊行的內容卻不願修改？「你們可以去google看看，同志大遊行是兒童不宜的，為什麼還要圖文並茂地去誤導孩子接受同志文化跟教育？」洪志和強調，像這樣的不當教材是有爭議的。洪志和舉例，現任教育部政務次長范巽綠在高雄市教育局長任期內，不是曾經說過：「有爭議的教材本來就不該擺在教科書裡面！」既知有爭議，為什麼還放任這樣的內容進入國中小校園？
一年前曾花百多萬重印，5個爭議點卻只修3個，理由相同
洪總召提到，曾經在一年前，家長團體陸續發現多本教材出現爭議性內容，「當時在各出版社中，翰林很有誠意地花了一百多萬重印教科書。但，可惜的是，我們檢視重印版發現，5個爭議點，只修訂了3處。翰林當時回覆說，也是因著教育部國教署不允許。」
這次該聯盟再度與教材出版單位翰林出版社聯繫，得到翰林的文字回覆如下（摘錄部份內容），「關於翰林版106年國小綜合5下單元三「讓我們同在一起」活動2—族群交響曲……第57頁其圖片為六色彩虹旗。審酌其圖文致部分現場教師解釋不便，於107年9月13日向國家教育研究院申請修改。國家教育研究院回文表示申請更新之內容，不符合性別平等教育法第14條第1項及第18條之相關規定，故駁回，不允修改。（請詳附件1）。未來我們會以更嚴謹態度編撰，感謝 貴會對翰林關心，也請不吝指正。」
「現在的高雄市教育局，在國中小的性平教育上強調的是『男女平等』，尊重不同的性別特質，這也呼應了今年改版的國中小教材，不再混亂生理性別就是男與女， 並且教導孩子，要尊重的是多元的『性別特質』。對此，家長聯盟特別感謝高雄市教育局以及出版商願意尊重家長的態度。」洪總召表示，「但是，高雄市的家長們，還有相信家長們真的很想知道，國教署為何不允修改爭議性教材？無論如何，我們都會繼續努力守住國中小教育，保護心智年齡尚未成熟的孩子，永不妥協！」（張薇／採訪報導）
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